مقدّمه و فصل 1
|
|
فصل 2 |
|
فصل 3
|
|
فصل 4 |
|
فصل 5
|
|
فصل 7 و نیایش |
+
مقدّمه و فصل 1
|
|
فصل 2 |
|
فصل 3
|
|
فصل 4 |
|
فصل 5
|
|
فصل 7 و نیایش |
+
درس1
ادبیات ، زبان هنری
پیش تر دانستیم که اگر بخواهیم تنها مقصود خود را بیان کنیم از " زبان " استفاده می کنیم ؛ ولی هر گاه بخواهیم مقصود خود را زیباتر بیان کنیم از ادبیّات بهره می گیریم. به همین دلیل ادبیّات را زبان هنری یا زبان برتر می نامند. در ادبیّات برای ایجاد زیبایی از آرایهها استفاده میکنند.
آرایه های ادبی : تشبیه ، تشخیص (جان بخشی ) ، تلمیح ، تضاد ، تکرار ، مراعات نظیر(شبکۀ معنایی) ، واجآرایی ، مبالغه ، کنایه ، جناس (با رمز موم کج)
تشبیه آن است که کسی یا چیزی را به کسی یا چیزی دیگر مانند کنیم ؛ مثال : تنش چون بید لرزان است .
جان بخشی آن است در عالَم خیال ، عناصر طبیعت یا اشیا یا جانوران مانند انسانها رفتار کنند ؛ مثال : تا نگرید ابر کی خندد چمن؟
مراعات نظیر آن است که در یک نوشته ( شعر یا نثر ) کلماتی آورده شود که از جهتی با هم مناسبت داشته باشند ، مثال :
جهان چون چشم و گوش و خال و ابروست / که هر چیزی به جای خویش نیکوست
درس2
انواع صفت و مضافٌ الیه
کلمه هایی مانند این ، آن ، همین و همان وقتی قبل از اسم بیایند ، صفت اشاره هستند؛ مثال : این مر د – همان کتاب
عددی که همراه اسم بیاید ، صفت شمارشی است ؛ مثال : چهار مدرسه - ششمین کلاس
درس 10
تلمیح
تلمیح آن است که شاعر یا نویسنده ای به آیه ، حدیث ، داستان ، یا یک رویدادتاریخی اشاره کند ، مانند مصراع "بر کمانش تیر آرش را نمیدیدند "که به داستان آرش کمانگیر اشاره می کند.
درس 11
ماضی استمراری ، ماضی مستمر
ماضی استمراری از کاری خبر می دهد که در گذشته انجام یافته و تکرار شده است ؛ مانند: مینوشتم ، میرفت ، میخوردید
طرز ساخت ماضی استمراری: می + ماضی ساده
ماضی مستمر (جاری) از جریان داشتن عملی در گذشته ، همراه کاری دیگر خبر میدهد ؛ مانند: داشتم مینوشتم ، داشت میرفت ، داشتید میخوردید
طرز ساخت ماضی مستمر: داشت + شناسه + ماضی استمراری